Комп’ютерний диктант
1. Створити документ Word (диск D – робочі зошити – ім’я учня – папка Диктанти)
2. Ім’я файлу (Диктант Як покращити стосунки з людьми 21- номер комп’ютера в локальній мережі + варіант роботи учня)
3. Форматування документа ( шрифт – розмір – за шириною – міжрядковий інтервал – відступ першого рядка – кегля 1, 5)
4. Закрити файл, перевірити збереження, розширення файлу, відкрити знову
5. На панелі інструментів вибрати функції (шрифт – напівжирний, по центру) набрати
Диктант
Як покращити стосунки з людьми
6. Змінити функції на попередні (шрифт, за шириною)
7. Набирати текст диктанту
8. Виконати самоперевірку (параметри автозаміни, контекстне меню, через функції Довідка, перевірка правопису, кнопка F5)
9. Перевірити електронну версію файла (Сервіс – Статистика – Закрити)
10. Перевірка диктанту через мережне оточення.
10.1. Команда Сервіс – Порівняти й об’єднати документи – вказати адресу диктанту на комп’ютері викладача (мережне оточення – диск D – – диктанти 7 клас– Як покращити стосунки з людьми - ім’я файлу – диктант 1 – команда ОК)
10.2. З’являються 4 файли (вихідний документ – диктант учня, змінений документ – диктант учителя, з них - 2 змінених документа із зазначенням помилок та змін)
10.3. На панелі управління з’являються функції редагування, які допомагають вносити корективи у змінені документи, що автоматично обновлюють вихідний документ
10.4. Можна вносити зміни, визначати – хто редагував, які внесення здійснено.
10.5. Доцільно через гіперпосилання зв’язати примітки з відповідними розділами підручника, щоб ця інформація автоматично з’являлася на рядку стану
11. Занести оцінку до листка самоконтролю
12. Перегляд статистики файлу (сервіс – статистика)
13. Зберегти файл Диктант Звичаї – скарб українського народу 21.
Такі комп’ютерні диктанти формують в учнів навики самоосвітньої діяльності, допомагають розвивати вміння працювати за комп’ютером, підвищують грамотність, реалізують алгоритмічне мислення.
| 
